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昌寧大城完小:花兒與少年兒童共成長

時間:2019-07-05  來源:保山日報網-保山日報  

灣甸大城完小:花兒與少年兒童共成長

  “花落草齊生,鶯飛蝶雙戲。”走進昌寧縣灣甸傣族鄉大城完小,校園綠樹成蔭,花團錦簇,伴著朗朗的讀書聲,迎面襲來陣陣花香沁人心脾。抬頭,滿樹的芒果、荔枝在向你招手,低頭,蜜蜂在花叢中間忙著采蜜,蝴蝶在茉莉花上翩翩起舞。真美!這每一棵樹、每一顆花都是師生們用汗水澆灌出來的。

灣甸鄉大城完小:花兒與少年兒童共成長

  勞動創造了人之美,人在勞動中按照美的規律創造美的事物。熱愛勞動是一種高尚的道德品質,是義務教育階段教育的重要任務之一。而現階段的少年兒童,大多數是獨生子女,由于家庭、環境、社會的影響,勞動意識薄弱、生活自理能力差,為此,給教育者提出了勞動教育的新課題。那么,怎樣進行勞動教育呢?灣甸傣族鄉大城完小在學生的勞動教育上結合學校實際進行了嘗試。

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  學校充分利用了課堂這一個重要的教學陣地,加強對學生進行勞動教育,講清勞動的意義。告訴孩子熱愛勞動是一種美德,培養學生的勞動能力,掌握一些簡單的勞動知識技能。提高學生熱愛勞動、熱愛生命的意識,增強大家愛校護校的責任感和使命感。

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  學校不僅重視對學生的課堂教育,還讓學生走出課堂到實踐中去。既提高學生的道德認識又要求學生付諸行動,把理論和實踐、思想和行動統一起來。孩子們在老師的帶領下拿起了種子和種花工具開始合作種花。挖坑、種花、填土、澆水,每個環節大家都一絲不茍,勞作現場呈現出了一片熱火朝天的景象。每個孩子都體驗到了種植的樂趣。同時也感受到了“一棵植物,一顆愛”,更懂得了“播下一粒種子收獲一縷芬芳,灑下一滴汗水,收獲一份希望”的道理。望著自己親手種下的花,每個孩子心理都懷著一份憧憬,一份希望。

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  在師生們的辛勤勞動下,象征著幸福和美好的花種在大城完小的校園里安家落戶。幾天之后,它們破土而出,為校園增添了一道道亮麗的風景。

灣甸鄉大城完小:花兒與少年兒童共成長

  如今的校園,花兒正茂,少年兒童正在茁壯成長。

  楊位峰 字學昌/文 趙承梅/圖

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